【热门】初三作文集合7篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初三作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文 篇1
时光匆匆，岁月如梭，三年的初中生涯已进入冲刺阶段，熬过刺骨的冬天，迎来温暖的春日，在这新的学期里，我们会以新的姿态，好学之风。
开学第一天，同学们就迅速进入了学习状态。早晨，进入教室，人已经来齐大半，同时还有几位同学在大声读书，比如说曹诗莺。她很早就进入了教室，没有和周围的同学谈论寒假里的趣事，而是直接开始读起了英语书，很快便进入了学习状态，这样的精神值得我们每位同学学习。经过了一天的适应期间，大家基本上都已进入了各自的状态，岗位责任制也继续实行了起来，每件事情都在有条不紊的进行着，开学的第一周就有这么好的状态，相信在之后的学习生活中我们一定能做到更好。
进入了新的学期，我们也有了一些新的制度。每个小组都重新进行了组合，原本9个小组，每个小组的人员都有变动，人员的变动经过了万老师和三位常委的商讨，尽量保证每个小组的实力均匀，也给每个小组的学科方面进行了一些调整搭配，力求做到相互学习，共同进步。我被分配到曹诗莺小组，曹诗莺也算是我的老组长了，有了之前的配合经历，我相信我一定能很快的融入这个小组，并为这个小组奉献出自己的一份力量。我们小组一定会团结一心，争取量化分第一，继续保持数学周考第一的成绩。
对于新的小组分配，我们班也有了一些新的方略。九个小组中，有两个特别小组，这两个小组的组长并不是之前九位组长中的一员，而是成绩偏差一点的，他们分别是陈圆圆，张胜杰。而这两个小组的成员也都是一些成绩方面有些问题的。对于这种分组，可能大家会觉得有些不公平，但其实这样的分组也有它的妙处。对于这两个特别小组，我们有一个“精准扶贫”的政策，每周各有两个个小组派一名学生到那两个小组去，作为辅导人员，主要是辅导他们的学习，解决他们在学习过程的问题。这样对于这两个小组也贯彻了不放弃的原则。同时两位新组长的当选也有极大的好处，两位组长上任后，都发生了天翻地覆的变化，上课回答问题积极，也几乎没有说过闲话，连作业都更加认真了，看来在我们这样一个班级中每个人都是人才，授予责任，人人都能把事情办好。
这是新的学期，也是最后冲刺的学年，我相信在这些新的策略下我们一定会稳守年级第一的宝座。
初三作文 篇2
徜徉在记忆的彼岸，遥寄一份相思的挂念。——题记
枝头绿意盎然的季节里，以中考结束为理由，从此你我天各一方，或许，是缘分已尽，天注定的结局，我们不再相遇。
偶一次，挂上QQ，看见你在线，便给你发了信息，然后，我们开了视频，可是我看不到你原有的灿烂笑容。忧郁的脸庞上，勉强露出的苦笑让我好不习惯，我向你要了手机号码和地址，可是命运真的好捉弄人，我不希望发生的事，还是在意料中发生了……
我太了解你，一个外表乐观，内心善良却藏有许多悲伤的女孩。初识之时，你的笑容像冬日的阳光，温暖我的心，我尝试着走进你的生活，希望自己能像你一样快乐，最后，我们成了朋友，不，是知己。可是此后，我才发现，其实你并不快乐，那些笑都是你掩盖悲伤的伪装。后来，我和你吵过，我说你没有敞开心扉去对待别人，我说你虚伪，但你的回答折服了我。你说，那不是虚伪，那只是不想在乎你的人为你担心，难过。在和你分开之后，我真正的懂了你的那句话，我打电话给你，传来的是机械的回答：“对不起，您所拨打的号码是空号……”我写信给你，信却被退了回来，原因是：原址查无此人。我每天挂QQ号，可是你的QQ头像一直灰暗着，再联系不到你，再也见不到你。我沮丧，难过，脑海里浮起我和你在一起的点点滴滴，往事一幕幕，难忘怀。
和你失去联系后的一个星期五。我去了母校，在你曾坐过的位子上，我看见一个女孩，她有着和你一样长的黑发，只是桌子还是原本的桌子，人却已不在，或许，这就叫“物是人非”吧。那段日子里，我感觉到，没有你我便无法再在自己的天堂里自由飞翔。于是，我问母亲是不是天使的翅膀断了，她便再不能到达自己想去的地方。母亲微笑着摇了摇头：“至少她还能凭借自己的双脚迈开步伐，去自己想去的地方啊！”我读懂了母亲的话，所以我振作起来，去努力，努力的兑现我们当初的承诺——考上南京大学。
牵挂，对你的牵挂，你是否有感应，我亲爱的朋友？
初三作文 篇3
有一次我们班玩了一个词语接龙的游戏，那一次深深印在我的脑海里，这节课我真喜欢。
铃，铃，上课铃声响了我很激动，心想这次是什么游戏呢？我怀着期待的心情等待老师的到来，老师一进来时，班长大声说：全体起立时我们每个人都大声喊老师你好，你们班果然真是与众不同。
今天我们玩个词语接龙的游戏我觉得此时的气氛就是每组的成员都是那种尽管放马过来吧的气势，当老师说完茅塞顿开，同学们就用风一般的速度举起手来，此时同学们举起来的手如蜘蛛的脚一样密密麻麻的，老师说请班长站起来说:开天辟地，然后又有同学说地久天长，长长久久等。
时间1分1秒，一瞬间只留下第九组和第三组竞争了，这两组的成员用眼神互相对视着，尽管放马过来我们不怕你们，我们组是最强的，老师一说成语乐极生悲的九组的成员就说悲欢怜悯等， 铃铃，时间过得真快，下课铃声响后，第三组赢了，我觉得从这些课中，我从中体会到了快乐，嗨原来学习可以这么轻松啊。
这节课我要上佛回到了童年的时光，因为我认为童年发生许多快乐幸福的事情我想起了每个小孩。的笑脸，那一个微笑可以让人忘记一切不快乐甚至忘记身边一切的一切，那个微笑让人如醉之谜啊。
这节课我真喜欢真的真的好喜欢，不但让我从中体会到了快乐，还让我提高学习的兴趣让我回想到童年玩游戏的那美好的时光，原来学习也可以是让人多么快乐的事呀。
初三作文 篇4
天色很是阴沉，厚厚的云层拥挤着，将天空压抑的很低。风像是静止不动了般，空气也倒变得浑浊得很。我像是徘徊在路口的中央，前方是个分岔口，从众和坚守，或许每条路都可以通往春和景明，但却难以抉择。
“别发呆了，走吧!”母亲看了眼绿灯，又蹬着我仍拦在她身前的手臂，用力挥开。蹬蹬地走出的几步，还在为我拦住她而生气。“你也是的，大家都一起过红灯了，又没车，你倒是赖着不走，净浪费时间。”母亲说罢，迈出的步子愈发大了，我沉默地跟在她身后，一语不发。“去完这次琴课后，也别再去了。跟刚刚在路口拦我那样，浪费时间，不如搞好你的学习。”
我垂眸着，我现在似乎依然在路口，但阴霾更加严重，它巻集起尘土，发出的咆哮似乎在逼我做出选择，要拒绝母亲，坚持着自己的爱好继续学琴吗?还是要服从母亲的意见不再学琴?刚才，方才的路口的情景好似再次映入眼帘。马路上的车向来川流不息，今日却似空气般堵住了。长长的车龙横在斑马线上，也静停滞了。红灯格外的漫长，积在路口上的人越来越多。车鸣喇叭的声音干扰着行人的心绪，也不知是谁喊句：“过吧!”便如鱼贯般闯了红灯。又是从众与坚守，我也做出了选择。
那这次呢?我将琴袋轻轻放在老师家中的地板上，抱出琴，轻轻地摸着琴身，用手指轻触琴键，真的要放弃吗?“弹吧。”老师叫了声，手指尖熟练地触碰着黑键白键，演奏再次使使我沉迷在自己的世界。音乐带给我的欢愉是极大的，它可以慰藉心灵，安抚心绪。我似乎再次站到了路口中央，刚向坚守的方向迈出步子，家中亲人所说的'话却再传入耳畔“别弹了，不务正业，搞好学习就行了。”“弹来干什么呢，以后学习用的着吗?”但我喜欢弹琴，我无声地反驳了句，眼中的光芒愈发清明，我会更努力地学习的，会让弹琴协调者生活与学习，决不让它拖后腿。像是将第二只脚踏上路上似的，声音消失了，刚才所想却忍不住从口中说出。我像是离开了路口，踏上新路途般轻松。母亲思索了许久，终了还是点头，默许了我的请求。
我偏过头来看向窗外，春和景明，微风拂过生长中的嫩芽。回首看去，已再看不到那个路口。路口的方向之选固然艰难，从众或坚守都是那般难迈出第一步。至少，我从路口走上了坚守的路上。而，路途景色很美。
初三作文 篇5
梦的路途有无数个拐弯，请义无返顾的向前走吧。——题记
七月的阳光从窗口倾泻下来，透过窗边浓密的树荫，交织成一幅闪光的画面。
阳光静好，夏未央。
我看着天气预报上的数字，忽然就想，这夏天什么时候是个头呢。
这人生什么时候又能够到头呢。
也许夏至来临的时候，我们可以说夏天结束了。然而却没有人能够知道，每个人的人生会在哪一时刻哪一地点终结。
每个鲜活的生命，都活在这美好的阳光下，逐步前行。
我固然不知道我会在何时走到终点，毕竟我没有自我了结的想法。可是我却又清楚的知道，时间在前行，而我万万不能就此止步，滞留于此。
我走着，我知道我必须往前走，与秒针并肩，才不会被时光抛下。
我是个不甘落后并且不愿意落后的人，不落后于任何人。
所以当我处在并不高的起点上时，我选择前进，只有这样，才能够逐渐缩小先天的差距。至少我不算个拥有超高智商的孩子，但是这世界上总有那么几个你不得不竖起大拇指的天才。于是我前行，用汗水来弥补智商。
当我似乎超过了一些人，跑在路的前方的时候，我知道，我仍需前行。这世界上有太多的路，也许在你毫无所知的时候，会有一个人从旁边不知哪个路口跑来，然后将你甩在身后。也许又在你停滞不前的时候，你的身后又会杀出不知名的黑马，当你想要追上的时候，却发现全无了力气。于是我前行，避免功亏一篑。
我也许不知道路的尽头在哪里，然而我清楚的知道，这一刻，我在为什么而努力。
我也许不知道最后我会站在哪个位置，然而我明白，这一刻，我必须前行。
往前走吧，朝着那个闪光的你的梦想。往前走吧，无论前方多少荆棘和迷雾重重。
夏初的阳光披洒在脸颊，扬起你青春的笑容，点燃火花，往前走吧。作文
初三作文 篇6
又是一个秋季，又是一个年级做着梦的我，此时的年龄，或许应该醒了。
转眼间，我从那个叫着别人学姐的孩子长成了听别人叫我学姐的初三少女。
微风许许，色调平平，我猛然发现：这个秋天格外忧伤，落叶脱离枝条，我跨进了中三。我是一个爱做梦的孩子，我的梦境里永远生活着别人，在同一高度的我总爱仰望别人，羡慕别人的好，向往他人的乐，从没倒过来看看自己所属。风变了，天笑了。
似乎这个秋天不一样了，拥有以往不同的通透。
我醒了，就如繁星亮了。
其实活在当下最重要，同一高度的我，其实可以不必仰望，我可以努力加努力，拉开距离，做好自己。我也能让别人来仰望我，站在被仰望的高度看世界，或许更接近成功。
天亮了，我最终醒来了，我看到了初三这个季节的阳光如此明媚舒适，照进了我最初迷茫的心坎。
初三作文 篇7
那只鸟总是那样，扑腾着，扑腾着，总是想要飞向远方——即使翅膀早已断裂，也再所不辞。——题记
阴厚的云朵，仿佛随时能砸下来一般，在天空中摇摇欲坠，令人心生悲凉。阴闷如一只只蚁虫，从腿间攀爬至全身，吸附着皮肤，吞噬着骨髓，一点一滴，疼痛不堪。
我想从这高楼纵身而跃，去拥抱那厚实的土地。
我缓缓地闭上眼睛，我的睫毛在剧烈抖动，我感觉到有风——我想，天空不再阴沉，有温暖的太阳亲吻湛蓝的天空，细碎的阳光斜斜洒下，而洁白的花儿在空中乘风旅行，为人们送去沁人的香甜——真美！——再加上鸟儿“叽叽喳喳”，令人似懂非懂的小碎语，欢愉的气息弥漫在世界的每一角，那么，就足够了……
我呼了口气，在心中默念，3，2，1——
“唧唧。”轻小而微弱的声音。
我顿了顿。
“唧，唧。”微弱的声音在我的感官里被我无限放大——仿佛世界只有它的声音，小小的，微微的，却悦耳极了的声音。
我松了手上的力道，睁开眼睛，天空还是那么阴沉，像是要把人压死了一般……
“唧。”
我这才去理会那小家伙——有点肥肥的，羽毛棕暗着的，不停地扑扇着翅膀，却怎么也飞不起来的小家伙。
它来到我家已经有很长时间了，是母亲在阳台上捡来的——小家伙绒厚的羽毛中渗出鲜红的色彩，触目惊心——是谁，竟如此残害一个幼小的生命？
那么多天来，它从未离开过这个“家”。
它的翅膀已经不行了，母亲也试着包扎过，毫无用处——只能看着那棕暗色的羽毛上包绕着刺眼的白。
我就看着它啊，每天，每天，扇动着厚厚的羽毛，像个在学路的孩子，“咿呀咿呀”地，在不停地练习着——你就那么想，飞向那片蓝天么？——可你，翅膀已经断裂了啊。
我就看着它啊，在这“黑暗”中度过一分一秒，我放心的让它来到阳台，反正——它也飞不走。
我就看着它啊，像个跌倒还要努力爬起来的孩子一样，一瘸一瘸地，发出“唧唧”的微弱声音，却那么坚定不移地朝那一方旷野奔去。
我也曾满怀希望地期待奇迹，期待它能成功，可是一次一次，如期而来的只有失望。
于是我告诉它，放弃吧，你飞不了啦。
可回答我的只有“唧唧”。
呵。
看着那样小小的微不足道的它，我总会想到自己——我望向天空，冷冽的风在耳边呼啸，估计马上就要下雨了吧。真是的，本来就够糟心了，怎么天公也不作美呢？——人们说：“人生的路上，没有什么坎是跨不过去的。”我一直秉承此话走到今天，真的，真的——走不下去了，我走不下去了……
“滴答滴答”，天空开始落下小雨，“哗啦啦”地——便又成了倾盆大雨——
我好难受。
我好难受。
悲伤伴随着风雨猛如汹涌的海潮向我席卷而来，猛烈、迅速、猖狂……卷满全身，挣脱不开——
我的路上长满荆棘，我的天空阴沉灰暗，我的花朵枯萎无色——我要如何走下去呢？
瞧，这只蠢鸟，再怎么努力——你不照样飞不起来么？
我在心中冷笑，看着这只小家伙锲而不舍地扑扇着翅膀——放弃吧！放弃吧！放弃吧！
我弯下腰，在心中嘲笑自己的黑暗，想要伸手去抚摸它的羽毛——最后，就再让我摸摸吧，反正等会，我也会感受到在空中飞翔的滋味了，不是么？
突然！——棕暗的“柔软”掠过我的指尖，“倏的”——如利箭一般——小家伙扑扇着扑扇着，展开了翅膀，犹如凤凰涅槃，在我面前，直冲天际！
虽然鸟儿的羽毛不似凤凰的耀眼夺目，只是暗棕棕的，一层层地包裹着里面瘦小的身躯，然而就是那样不经看的色彩，如今却如百年老树，绽放出历经沧桑后的壮烈之美！
我的心灵犹如平静的海面上滴落进一颗水珠，虽小，却泛起了点点浪花，搅动了整个海洋……
鸟儿的翅膀上还缠着母亲绕上的白绷带，鸟儿在空中不住地盘旋着，雨水击打在它的身上，白色的织品有着掉落的迹象……它突然向我冲来——猛然而直接，我下意识地往后仰，心悸的猛闭上双眼，久后……
一丝丝柔软覆盖在我的双眼上……我睁开双眼，看着手上的白丝织，望向远方，小小的身影已如点墨般看不清晰，然而我的耳边却没有丝毫雨点“哗哗”洗刷大地的声音，只有“唧唧”的轻小、而微弱的声音……
我捧起手上的白丝织，闭上眼睛，轻轻吻了上去。
谢谢。
再睁开眼时，天空宛若水洗涤过一般，明净而湛蓝，微微的光亮在空中闪耀，温软的日光直直打下，洒进每家每户……
