人物作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的人物作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人物作文 篇1
我的班主任老师姓谢，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识，教育我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀。
谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细，是谢老师给我们的第一个感触。谢老师每次改作业的时候，总是细心地改，错比较多的地方，就会抽出时间来讲评，直到我们会为止。记得有一次，上课铃响起之后，谢老师拿着英语活动用书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒，老师将作业发了下来，我翻开一看，令我感到吃惊，我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来，我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。
严，是谢老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是谢老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓习惯养成。制定了很多班规班约，每一项班规，谢老师从不含糊，更不随意。一次傍晚放学，班里一位男生故意不扫地，背起书包就走，被谢老师狠狠地教训了一顿。最后，谢老师亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地。
爱，是谢老师留给我们最美的记忆。爱，是春风;爱是雨露。谢老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小，进了这个班级以后，谢老师总是鼓励我回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家，我的成绩不怎么好，来到厦门，谢老师一直给我鼓励，给我信心。现在，我的成绩跃升到班级前茅了，爸爸妈妈都夸我进步了。
谢老师就是这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒，点石成金，点树成林。
我爱“三宝”!我爱藏着“三宝”的谢老师!
这篇文章介绍了作者的班主任。结构上使用了总分总，主体部分是并列的三段，分别叙述了谢老师的“细”、“严”、“爱”，每一小部分都举出了具体的事例来表现谢老师的特点，也饱含作者对老师深深的爱。
人物作文 篇2
在公园里，他们静静的捡拾垃圾；在马路上，他们默默的指挥交通；在施工的道路上，他们辛苦的工作着。他们，是沉默的一群、是天天为我们、大众奉献力量的“小人物”。曾几何时，我们曾经注意到他们的存在及努力吗？是否曾想过感激他们？这些尽本份而默默工作的人，都只是社会上的小人物。
在我心目中称的上是最有贡献的人，他们不求名、不求利，在太阳下、在风雨中，甚至在黑夜里，是这些在人行道上修剪花草、种植树木的园丁，他们为路树修剪出可爱的姿 势，像一个个绿色的模特儿，天天站在那里，虽然没人特别注意，却有着各种风采。或许植物们曾用好看的姿势感谢他们的劳力，但只有少数人们愿意注意、感谢这 些人的付出，因为多数人认为他们这样努力工作是理所当然的，并不特别。他们天天为每一小块不同的地方工作着，看着他们辛勤的工作，我们是否也应感谢他们为 所有充满绿色的地方贡献、感谢他们的不懈与精神，不断持续着，成为一股为社会默默努力的动力。
不要求名利的小人物默默的付出自己的精神与劳累，为社会服务着。每个人都在社会中服务，但是纯粹为了服务人民、求得家庭温饱而努力工作，并非为得名利。而我们也知道这些小人物却是真正不求功名的人。因此面对他们，我们要更感激他们。
人物作文 篇3
暑假时，表弟来我家住了几天他确实比我上次见他时变了许多。头发被剪短了，眉毛弯了，眼睛小了。身高没长多少，却胖了许多。身材虽然高大，但胆子依然小。
那晚，他跟我睡。
半夜，估计三点。他用手指迅速而用力地戳了我两下。那那有声音。他颤抖着身体，轻轻地对我说。有什么可怕的嘛！那是水滴声。说完，我把身子翻了过去。
我还没睡着，他又猛戳我两下，声音稍微大一些：水滴声变快啦！那怎么了？我不以为然，他声音更大了：那那应该是脚步声！通过十分轻微的.晨光，我看清了他的眼睛比平时大了一倍。好了，好了，就算是脚步声，那也是楼上的！我转过身，决定不再理会他。
四点应该过了，鸟叫声越来越频繁，表弟又用手指戳了戳我。我没理他，他又愤怒地把床敲的咚咚响。又怎么了？我忍受不住床的震动，只好应了他。嗡嗡声，有嗡嗡声！他惊恐地说。细一听，风声确实越来越大，他颤抖的对我说：那那是什么声音？我哄他说：蜜蜂。他就转过身去了他很喜欢蜜蜂。
一觉睡过，我们和家长们到公园玩。我带着表弟到了一处草丛。草丛外边是花丛、草丛和大树。里面是金黄的油菜蜜蜂最喜欢在那些地方采蜜了。他虽然想看蜜蜂，但距离确实有点远了。如果要到油菜那儿就必须经过草丛，草丛里有许多表弟害怕的虫子。他望着大树，想了一会儿，开始在远处起跑，在近处起跳，一下子蹦到大树上。绕了半圈，向前猛地一跳，到了油菜地里，开始痴痴地看着蜜蜂了。没想到，胆小的表弟为了蜜蜂，胆子居然大了起来
胆小是表弟的一大缺点吗？不，他的胆小却促进了他的智慧！
人物作文 篇4
我们这个班可谓是群星汇粹，啥人都有，风云江湖。下面是几个头号人物——
人物一号：孙杰（孙锅巴）男
他是一个特级厚脸皮的人，有一次，我们唱时，里面有这样一句歌词“欢乐女神，圣洁美丽“，由于我们发音不太标准，他竟然不要脸地说：“欢乐女神，孙杰美丽。“啊……全班女生狂晕，我们不断思索着，世界上怎么会有这样的人。还有一次，郭老师在上语文课，他插一句嘴，道：“如果全世界的人都听这样的语文课，那平均每分钟会死多少人啊！“他就是这样的一个人，我们训练节目时，老师叫她不要抖来抖去的，他连忙说一句：“我妈说我有少儿多动症！“笑死我们了！
人物二号：王炳云（金刚）女
她是我们班的班长兼中队长兼语文学习委员。在学习上，她是顶呱呱，但她十分野蛮，能让那些调皮鬼们闻风丧胆，见了她，就像老鼠见了猫一样，慌慌张张地开溜。她的语文朗读水平很高，所以，她是我们班的女领读。她很爱看书，用“小书虫“来形容她决不夸张，因此，我一般形容她的外貌是——眼镜骑着鼻子走。有时候，我们会开这样的一个玩笑，——全班眼睛最好的是谁？回答：是王炳云，因为她有四只眼睛。
人物三号：唐金铃（唐PP）女
她是我们几个中最搞笑的一个。这次活动中，她以说书的形式获得了大家阵阵掌声，给我们来了一次惊喜。她的语言诙谐幽默，比如说：别人唱歌要钱，你唱歌要命和你唱歌会杀死我的脑细胞等等。她还是我们班最漂亮的女生，用一个词形容她决不夸张——貌若天仙！
现在，你初步了解了我们班的江湖人物，其实还不止这些，还有：乖乖女——蔡琳怡，插嘴大王——杨通银，大嘴妈——王维婷，爱心大使——石金，潘大娘——潘玉良......
这些就是我们班的江湖人物，我还没有写完，在另一篇文章里，我还要继续介绍我们班的剩下几个江湖人物，让你继续了解江湖人物的江湖传奇！爱上我们这个风云江湖班！
