【精品】四年级秋天作文合集八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级秋天作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级秋天作文 篇1
秋天的校园 秋天来了，园子里果实累累。我们的校园里也凉爽了许多。 在操场的花坛里，开满了菊花、鸡冠花、串红······
从远处看，串红就像一串串鞭炮，给校园里带来了喜气洋洋的气氛。学校的那棵大梧桐树，在微风的吹拂下“沙沙”作响。偶尔会落下来几片树叶，有时就像小花蝴蝶，翩翩起舞；有时像黄莺，展翅飞翔；还有时候像舞蹈演员一样，旋转着······ 落在地面上的叶子，用脚踩在上面，就会发出“吱吱”的响声。 草坪上，小草都枯萎了，低着头，只有很少的一些还在直着腰，抬着头，好像在观赏我们学校秋天的美景。
四季的校园我都很喜欢，可我最喜欢的是秋季的校园，因为秋天，我可以看到美丽的菊花和鲜艳的串红。
四年级秋天作文 篇2
阵阵清风徐徐吹来，吹走夏的炎热，带来秋的凉爽。
秋姑娘披着轻纱款款走来。你瞧，她穿着一身金黄金黄的衣裳，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了果园里，果园顿时变得硕果累累。
那红彤彤的柿子就像小妹妹的小脸蛋，风哥哥一放起了音乐，她就在枝头上轻轻摇摆，似乎在迎接许久未见的秋姑娘。菊花见柿子们正跳着舞迎接秋姑娘，赶忙回家换上了新衣裳，你看，红的似火，紫的如兰，绿的像玉……真是五彩缤纷，十分美丽！石榴因为见了秋姑娘与柿子、菊花间的互动，高兴地跟着手舞足蹈，竟把肚子给笑裂了！
秋姑娘又去见田野里的老朋友了，看见里面到处都是收收的景象。田野里的稻子熟了，秋风里翻滚的稻浪在阳光的照射下，咋一看，就像一片上面都是金子的海洋！农民伯伯挥舞着手中的镰刀，布满皱纹的脸上绽放出孩童般的笑容，如雨的汗水滑过脸庞，穿过身躯，涌入土地，仿佛又为来年种下希望……桔子向来是怕见人的，见秋姑娘一来，那小脸蛋一下子就涨得通红。
她来到了大树妈妈的身边，让那已经长大了的树叶，可以从妈妈怀抱中离开去旅行了。瞧，她只是一招手，树叶们便纷纷从树上落下来，打着旋儿，就像连蹦带跳的蝴蝶。唯有小枫叶因为离开了妈妈而哭红了脸，让我不禁吟起：霜叶红于二月花。
我爱秋天，爱她的绚丽多彩，爱她给我们带来的丰收和喜悦！
四年级秋天作文 篇3
秋天是个歌唱家，她的歌声无处不在。
树林里，枫叶摇摇摆摆的，好像正在欢快地歌唱，真好听。松鼠活蹦乱跳的，好像正在为枫叶的歌声兴奋喝彩。落叶飘来荡去，沙沙沙的声音，好像也在为枫叶的歌声伴奏呢！
田野里，金灿灿的稻子压弯了腰，一阵风吹来，摇来摇去，好像金色的波浪一样，翻滚着奔向远方，像在唱一首丰收的歌谣。狗尾巴草在微风中飘来飘去，像在伴舞。牛儿正在低头吃草，还不时地大叫几声，好像在唱：“秋天到，丰收的日子要来到！”
菜园里，绿绿的冬瓜壮壮的，像一个卫士，一动也不动，守候着菜园。它的歌声真奇怪，用手一拍，就传出“冬冬”的声音，这是秋天的鼓点吧？苦瓜皱着脸，难道是觉得冬瓜的鼓点太吵了吗？辣椒和茄子好像都在听冬瓜的歌词，静静地挂在枝头。
秋天是一个歌唱家，它正在跟黄叶一起舞蹈，跟溪水一起唱歌，跟秋风一起飞翔呢！秋天的声音真好听，我喜欢这位歌唱家！
四年级秋天作文 篇4
秋天的足迹
------抓住特点，有序的描写
【教学目标】
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。
【教学方法】
观察法
【教学过程】
一、激趣谈话，导入秋天：
师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？
生：秋天
师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。
二、新授
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天
师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？
生：田野果园树林公园
师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？
生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实
嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法
（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色
（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的'似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。
C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。
D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
四年级秋天作文 篇5
同学们，一年四季当中，你们最喜欢那个季节呢？我最喜爱秋天，秋天的景色真的非常的美丽。
一到秋天，树木就换上了颜色各异的外衣，色彩斑斓，农田里，像是铺上了一层金色的地毯，秋风拂过，金色的麦田翻滚着，仿佛一片金色的海洋。道路两旁的菊花争相开放，有紫色的，有粉红色的，还有白的……摘下一朵，闻着沁人心脾是花香，看着美丽的花朵，我更爱这美丽的秋天了！
秋天还是收获的季节，果园里挂满了香甜美味的果子，有像小灯笼一样的桔子，有黄橙橙的柿子，还有我最喜欢吃的梨子，真是香脆可口。农民伯伯满脸笑容，收获成熟的果实，到处一片欢声笑语！秋天真像是一幅美丽的国画。
同学们，这样美丽的秋天你们喜欢吗？快来吧！让我们一起拥抱这个色彩斑斓的秋天，拥抱这个收获的季节吧！
四年级秋天作文 篇6
秋天来了，树叶被风吹到了地上。看着树叶旋转着落下来，我感觉秋风就像疯狂的理发师一样，一转眼就把树剃成了光头。 天空一碧如洗，只有几朵白云，他们的样子就像小绵羊和小白兔。小河清澈见底，如同一条蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。河水很清很清，在阳光的照耀下，水面一闪一闪，像星星在眨眼睛一样。我还说白天星星都跑到哪里去了呢，原来他们都到河面上跳舞来了呀！
我坐在校园里小花园的的石凳上，围绕着小花园周围的是用一棵棵冬青树织成的绿色镶边。在镶边的外面还有一棵棵高大的合欢树，这合欢树的叶子是碧绿碧绿的，像一根根绿色的鸟的羽毛。那叶子被风吹得不断地摇，就像一只将要飞走的大鸟。我真想让自己变小，拾起两片合欢树的叶子插在身上当翅膀，和那可爱的小鸟一样，在天空自由自在地飞翔。有些已经发黄的树叶落下来，地上一片金黄。我想，这叶子要是能变成金子，让那些贫苦的孩子捡去，送给他们的妈妈，那该多好啊！
秋天虽然冷，但是秋天也有秋天的好！
四年级秋天作文 篇7
早上，吃完早饭，妈妈对我说，带我去 找秋天，我怀着好奇的心走出了小区。
秋天的天气可好了，阳光明媚、秋高气爽。我们走着走着，走到了菜市场，我问妈妈，你带我来菜市场干什么呀？妈妈说找秋天呀。
我走进了菜市场，里面人山人海，热闹非凡。我和妈妈走到菜摊前，有水灵灵的白萝卜，青绿青绿的大白菜、嫩白的茭瓜、嫩黄的韭菜黄……我们又到了水果摊前，水果摊上的水果琳琅满目，比夏天的水果多多了，有红通通的苹果、黄澄澄的鸭梨、紫红紫红的葡萄，那些葡萄一串串的，像晶莹剔透的玛瑙一般，青黄色的桔子，我还没尝就感到一股酸味，旁边有很多石榴全都笑咧了嘴儿，我发现地上掉了一颗冬枣，我把它捡起来擦一擦吃了，又甜又脆，可好吃了。我们又去了卖鱼虾和家禽的摊前，只见鱼儿在盆里活蹦乱跳，好像想从盆里跳出去，虾子散发出青光，鸡鸭鹅它们一声比一声叫得大。
我和妈妈走出菜市场，看见一大群人围在那里，走过去一看，原来是个农民在卖玉米和山芋，玉米和山芋像小山似的堆在三轮车里，农民边剥着玉米皮边吆喝着大家来买。妈妈也买了些农民自己种的玉米和山芋，然后我们往家走。
秋天我没去公园，也没去田野，可我在菜市场已经感受到秋天的到来。
四年级秋天作文 篇8
夏小姐静静地走了，秋姑娘悄悄地来到了我们身边。看，她来了。她披着一件七彩的霞衣，穿着一条五彩缤纷的纱裙。她一手拿着化装盒，另一只手提着皮包。哟，还挺时尚的嘛。
秋，悄悄地来了。她走在一条乡间小路上，看了看两旁的果园，摇了摇头。然后打开了化装盒，把苹果涂得透红，把橘子抹得金黄，把葡萄擦得紫莹莹的……秋看到这一切，得意地笑了。
秋，悄悄地来了。她飞往了田野。她看了看田里的庄稼，又看了看农民伯伯。农民伯伯们足有黄豆那么大，可劳累挡不住收获的喜悦，那爽朗的笑声惊动了飞往南方过冬的鸟儿，那爽朗的笑声打破了清晨的寂静。秋也笑了，笑得那么开心。秋打开了皮包，从皮包里拿出了一根小棒。她用小棒点了点高粱，高粱红了，像举着火把的小孩子，又像喝醉了酒的大人，脸颊醉得通红。那火红的颜色映红了半边天。
秋又来到了两个农民伯伯的身边，偷偷听他们的对话。一个说：“今年的收成比以往都要好很多呀。”另一个说：“是啊，这都要归功于秋天！”秋天听了他们的对话似乎更得意了，她离开了，躲到一旁笑去了。
秋天是一个美丽的季节，秋天是一个收获的季节，虽然她没有春天的百花齐放，没有夏天的骄阳似火，更没有冬天的粉装玉砌，但秋天象征丰收，是一个美好的季节！
