实用的五年级生活的作文集锦六篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的五年级生活的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级生活的作文 篇1
生活中有许多人都拥有一颗博爱之心，他们不顾自己却关爱着身边的人。
这次假期中妈妈让我坐出租车回家。当我准备上出租车的时候，摸了摸裤兜，把钱拿了出来。一看只剩下十块了，我羞愧不已，但也无奈还是假装有钱似得上了出租车。
出租车司机慈祥的眼神，早已是满头白发，眼角有着深深的皱纹，嘴角露着丝丝笑意，衣服也显然很平常。
但是，每当他过一个站口的时候，都会问上一句：“孩子，下不下车？”我看着出租车司机，心里感到十分的内疚。我心中暗暗地想：出租车司机这么好，我怎么能这么亏待他的油钱吗？怎么办！怎么办！顿时我的脸就红了，感到十分愧疚出租车司机。当出租车司机一站一站的靠近我家的时候，我的心跳就越来越快了，我心中十分着急。很多很多的话都出现在我的脑海中。最后，出租车司机问道：“刚刚的你说的地方是不是就在前面啊？”“嗯……嗯。”我紧张而又结巴的回答道。他含着微笑点了点头，羞愧到极度的我，忍不住哭出声来。“呜呜……”哭声惊动了一旁的出租车司机，他问我怎么了，我胆怯地对他说：“我我……的……钱不够……付给你。”他想了想后对我说：“孩子，没事我暂时不收你费用了，你不要哭了，我不为难你。”他慈祥的话语使我暂时的心情，好了许多。当出租司机把车开到我家门前的时候，我下了车。他对我说：“别哭了啊，他关心我了一句，不就是十元钱吗？这次你就不用给我了。”然后招了招手，然后看着我上去之后，才慢慢地离开了。
这就至亲至爱的出租车司机，这就是温暖的十元钱。这十元钱使我雪中送炭，虽然是冬天但却像春天那样温暖。
五年级生活的作文 篇2
什么是一个军人所必须拥有的品质、精神？是勇敢向前？是知难而进？还是坚持不懈？这个问题将在今天，军训的最后一天解开。
早晨，我们严肃地排着队伍，来到操场，在阅兵前做好充分准备：站军姿，转方向，队列训练和报数等。虽然教官对我们的训练成果很不满意，但他们还是有耐心地一次一次纠正我们的错误，并示范给我们看。这时的太阳，仿佛和大家作对，不停地释放着热气，我们已经汗流浃背，但为了自己是一位小军人，我们便一动不动。突然，一阵风迎面吹来，仿佛对我们说：“小战士们，坚持就是胜利，加油呀！终于到2练连检阅的时候，我们排成4列整齐的队伍走到领导面前，认真地听从着教官的口令，大声地喊着：“一，二，三，四！最后，我们获得了热情有激烈的掌声。
在同学们最后一次一起吃晚饭的时候，教官送给了我们班的个别同学弹壳，可惜我没有得到。要和两位幽默风趣的教官分别了，有点依依不舍，但天下没有不散的宴席，希望以后还能见面吧！
通过这五天的训练，我终于知道了，军人所需要的品质，不只是勇敢向前，不只是知难而进，也不只是坚持不懈，而是这三者的结合。这次军训，真是令我受益匪浅。
五年级生活的作文 篇3
罗曼.罗兰曾经说过：“生活中不是缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”
谈起风景美这个话题，人们必定会想到各地名胜：珠穆拉玛峰令人望而不及;雅鲁藏布大峡谷令人心惊胆战;美丽的天山让人神清气爽。巍峨的泰山、雄伟的万里长城、美如画的杭州西湖……所有的美景都能让人心旷神怡，流连忘返。
风景的美是让人陶醉的，当人们邂逅了美景时，总会惊叹，总会赞扬。可相比之下，在生活中存在的心灵美，则是温暖的根源。
在社会这个大家庭里，总会有许多意想不到的事发生，人和人之间也总会磕磕绊绊。可是在你转身的一瞬间必有一双双援助之手伸向你。当你坠入人生谷底、在社会边缘飘荡时，好心人会拉你一把，帮你从万丈深渊拉到平地。当你因为生活所迫，不得不放弃学业时，总会有许许多多的人为你排忧解难，鼓励你一定要坚持，不能放弃自己的`梦想;当你在病床上呻吟时，同样有许多无名爱心人在默默地为你祈祷……他们的心灵是美好的，你会感谢、会敬仰那高贵、淳朴的灵魂。温暖无时无刻不是在传达人们心中那份美，这份美让那冰冷的心升温、变暖。
当人们在欣赏美景，感受人间温暖的同时，千万不要忽视了才华美。纵观中华上下五千年，汉字的演变过程中藏着一个又一个动人的故事，才华横溢的古诗词，振奋人心的歌曲，各种各样的发明，哪一个不是彰显才华的美?再看看站在社会中心的明星，哪个没有才华?他们给人们带来欢乐、带来信仰、带来动力，这样振奋人心的才华美，怎么不流传于世间呢?
愿所有人都拥有一双发现美的眼睛，这样生活才有乐趣，生命才有光彩。因为美，无处不在!
五年级生活的作文 篇4
自从我上了五年级以后，我发现我们班的同学都非常喜欢用彩纸折一些飞机，大炮、小汽车等。
我们班很多同学都非常喜欢折纸，特别是我们班的男生，他们男孩子喜欢折一些关于汽车类的东西。他们每天都会带一些红色、黄色、紫色、蓝色等一些颜色的彩纸。一下课他们就拿出折纸东西。有时没有彩色折纸，他们会拿白色卡纸折，折完后用彩色笔涂抹，我最喜欢他们折的所谓“五灵之尊”、“五灵龙”、“尖嘴鸟”等一些东西。“五灵之尊”是用黄色、红色、绿色、蓝色这些颜色的彩纸折叠组合。他们是先用黄色彩纸叠头部，再在上面画眼睛，鼻子和嘴巴。然后又用红色彩纸叠了四个弹簧。这四个弹簧的作用是：第一，具有稳定性。第二，可以随时控制方向不用再被其它东西撞挤。第三，可以漂移。再叠底部是用蓝色彩纸。再用粉色叠两个防护杠以免被其它东西撞倒，再用绿色彩纸叠攻击角，再用红色的彩纸叠双枪。再在后边的防护杠上贴一个火焰形的形状，可以在整个过程中保持稳定。这就是五灵之尊的叠法。我感到他们能通过创新制折叠出一些我平常叠不出来的东西，真是太神奇了！太精彩了！佩服！
同学们折纸上的创新丰富了我们的课余生活，我更希望这种创新能运用到我们的实际生活中，使我们的生活也更精彩。
五年级生活的作文 篇5
以前的我，总是非常浪费。夏天，空调开一夜，还把温度调到最低。洗澡时，把水放到最大，等换好睡衣，才慢条斯理地把水关上。可是现在，我改变主意了，因为最近，老师一直跟我们讲低碳这个话题，什么节约每一滴水，每一度电，每一升油啊，什么不用一次性筷子、纸杯啦，什么循环利用资源呀……
听了老师这番话，我便琢磨开了，我能否也过过低碳生活呢？于是第二天我起床倒水刷牙洗脸时，没跟以前一样，直到水漫出才“罢休”，而是把水倒得浅浅的够用即可；白天做作业时，不开台灯，把窗帘拉开，让明媚的阳光直射进来；下午，看半小时电视，看完之后及时把插头拔下；吃晚饭前，用洗菜的水浇花……做完这些事，我特别兴奋，因为想到自己不仅节约水、电，还节约了钱，真是心里就乐开了花。
过了几天，我突然发现一个问题，我这样做是好的，可别人没有行动啊，光靠我一人不行，我必须动员别人，才能减少地球妈妈身上的污渍！我立刻告诉妈妈让她要环保要节约。起先，妈妈不仅不答应，还反驳说：“反正我们是用钱买来的，再说，现在科技发达，人们一定会想出办法来创造资源的。”我见妈妈不答应，神情严肃地说：“妈，你错了，煤、气、油这些资源是不可再生的，也是人类无法创造的，再说我们的子孙也需要，如果我们用完了，那我们的子孙吃什么？用什么？”妈妈听了，点了点头，从此，也开始了低碳生活。
后来，我们全家人都过上了低碳生活。在这同时爸爸妈妈还告诉他们的同事，同事们又告诉他们的家人，他们的家人又告诉了别的人家，例如使用环保购物袋、不用一次性碗筷、洗菜洗衣服的水留着冲厕所、家里使用节能灯，不用的灯随手关……就这样，一传十，十传百，这些节能减排的做法便流行开了。
看着我周围的人越来越关注“低碳”，我高兴极了，我想，只要人类努力，地球又会变成一个鸟语花香，生机勃勃的人间乐园。
五年级生活的作文 篇6
生活究竟给我们的是什么？反反复复的重复……不停的问自己“现在的生活是自己要的吗？”！我累，真的很累，很累很累！我不会说太多的谢谢，我不会说太多的对不起！我要谢的人太多，而我对不起的人又有很多……当你伤心，当你难过，当你不开心的时候，你想起的人是谁？又是谁陪在你身边给你快乐，给你希望，给你安慰！甚至给你一个依赖的肩膀……当你高兴，当你开心，当你任性的时候，想起的又会是谁，是谁在你身边分享着你的快乐和幸福，同时给你更大的宽容和疼爱！
我想要快乐，是不是就不会有难过？
我想要幸福，是不是就不会有痛苦？
我想要厮守，是不是就会至死不渝？
我想要永远，是不是就不会有分开？
我想要你，是不是你永远属于我？
是谁说只要坚强些就能面对所有……
是谁说只要微笑就能把泪水打败……
是谁说只要乐观就能有美好的生活……
是谁把未来描绘的那么美，那么逼真……
是谁把话说得那么狠，那么绝对……
我们到底要不要憧憬未来？如果未来没有我们想象中的那么美怎么办？如果未来有太多我们面对不了的怎么办？如果未来有很多我们无法承受的怎么办？曾经渴望长大，渴望着有属于自己的生活，属于自己的爱人，属于自己的家！现在我害怕长大，我害怕现在所拥有的一切我都会失去，我害怕未来并不是我想的那样！
太多的想像，注定会渴望
太多的渴望，注定会失望
太多的失望，注定会绝望
看着远方……还是看不到希望……
